O estudante Davi Lourenzo Martins Oliveira, aluno da Escola de Tempo Integral Vinícius de Moraes, em Palmas, foi o único representante da capital tocantinense selecionado para participar da 11ª edição do Encontro do Hotel de Hilbert, realizado entre os dias 25 e 28 de maio, em Florianópolis (SC).
Davi garantiu a participação após conquistar medalha de ouro na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Ele representou o Tocantins ao lado de uma estudante de Gurupi, em um evento que reuniu 155 jovens medalhistas de todo o país.
Promovido pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio da CAPES e do CNPq, o encontro teve uma programação voltada ao aprofundamento do conhecimento matemático, com palestras, oficinas, debates, gincanas e atividades de integração entre os participantes.
Antes da viagem, Davi também havia sido selecionado para o Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), iniciativa da OBMEP que oferece aos alunos premiados contato com conteúdos mais avançados da matemática e incentiva a formação científica.
Para a diretora da ETI Vinícius de Moraes, Alice Furukawa, o resultado reflete o trabalho desenvolvido pela escola e pelos professores da rede municipal de ensino.
“O resultado histórico do Davi coroa o trabalho diário e incansável do nosso corpo docente. Na nossa escola, o incentivo ao raciocínio lógico e a preparação para olimpíadas do conhecimento são pilares do ensino”, afirmou.
Durante a abertura do evento, o diretor-geral do IMPA, Marcelo Viana, ministrou a palestra “Resolver equações: por quê e para quê?”. Segundo ele, o encontro busca ampliar horizontes e aproximar jovens talentos da comunidade científica.
Davi afirmou que a experiência em Florianópolis foi marcante e serviu como incentivo para continuar estudando.
“Foi uma oportunidade muito rica de aprimorar meus conhecimentos e conhecer colegas estudantes de várias partes do Brasil. Viver tudo isso me motiva ainda mais a seguir estudando”, disse.
O nome do encontro faz referência ao “Hotel de Hilbert”, paradoxo criado pelo matemático alemão David Hilbert para explicar conceitos ligados ao infinito.
A participação de Davi reforça o destaque de alunos da rede pública em competições de conhecimento e evidencia o papel da escola no incentivo à aprendizagem e à formação de novos talentos.
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